知乎(中文互聯(lián)網(wǎng)上的問答類網(wǎng)站)流傳著這么一個問題:“怎樣認(rèn)識比你優(yōu)秀的人并和他們成為朋友呢?(以下簡稱‘交朋友’)。” 因為貌似這是一個人際關(guān)系方面的問題,我被微博上的朋友艾特了好多回,希望我給些建議。
首先,我不得不承認(rèn),這真是一個問得很牛的問題。牛就牛在提問者用“文藝青年”的手法包裝了一個“2B青年”的問題。
如果還沒有看出端倪的朋友,我將這句話以高考作文的出題標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一下改下:
“怎樣認(rèn)識比你‘有錢’、‘漂亮’、‘有權(quán)’的人并和他們成為朋友呢?”
“怎樣認(rèn)識一個‘高富帥’、‘白富美’并和他們成為朋友呢?
“怎樣認(rèn)識一個‘大腕’、‘名人’并和他們成為朋友呢?”
......
我太壞了,識破了問題的包裝——其實這是諸多“不甘”卻又“不敢”的男女青年的自我偽裝,又直擊他們或她們的內(nèi)心想法——其實大家就是想坐直升飛機(jī),甚至直升火箭,少奮斗幾年。可是這又有錯么?古往今來,這個國家難道不都是這樣的么!
哪怕如此揭示了問題的殘酷本質(zhì),還是有各色人等前赴后繼地艾特我,讓我多說幾句,于是,我又引用了一個現(xiàn)代人編的古代故事,試圖大家清醒一下。
話說某年,一進(jìn)京趕考的窮書生避雨,偶遇一小姐。小姐備紙墨,請書生賦詩一首,遂發(fā)現(xiàn)書生真有才華,當(dāng)晚小姐以身相許。次日,小姐垂淚并送書生穿資盤纏,“君若高中莫負(fù)妾身!”。書生發(fā)誓后走了,小姐讓丫環(huán)把書生的名字記錄在冊。丫頭說:“小姐,這已經(jīng)是第五十個書生了。”小姐說:“沒辦法,總有一個會考上進(jìn)士吧?”
引用完這個故事,我就后悔了,因為還真有人打算以這種方式來“交朋友”,我擔(dān)心我的優(yōu)秀人士朋友們能否經(jīng)得起考驗......
“難道真的就沒有捷徑么?” 粉絲再追問。
“沒有!”——我像小馬哥一樣做了一個艱難的決定。
我必須承認(rèn)自己的無知,因為盡管是“交朋友”,但這類“交朋友”已經(jīng)超出了我關(guān)注和研究的人際關(guān)系和社交網(wǎng)絡(luò)的范疇。
其實,當(dāng)我們談及“怎樣認(rèn)識比你優(yōu)秀的人并和他們成為朋友”時,其中隱含的一個前提在當(dāng)下中國必須要得到充分交流和確認(rèn),那就是:為什么你要“認(rèn)識比你優(yōu)秀的人并和他們成為朋友”——為什么“交朋友”?
在《半熟人的社會》一文中,我提及過以前自己總結(jié)的一張圖:“中國式人際關(guān)系”矩陣圖
在這張圖上,橫軸(實線)是關(guān)系,越是向右越是強關(guān)系;豎軸(實線)是不同的目的導(dǎo)向,向上代表利益導(dǎo)向,向下則代表情感導(dǎo)向,這是人際交往最根本的兩個目的。由此我們劃分出人際關(guān)系的四個象限。
那么,我們將“交朋友”放在哪個象限呢?
我查看了知乎和微博上的評論,絕大多數(shù)的網(wǎng)友都像古代那位小姐希望書生高中科舉后“莫負(fù)妾身”一樣,希望這些“優(yōu)秀人士朋友”能夠?qū)ψ约河兴找?包括能力、見識、找工作、做生意、投資合作等)。這種壓倒性的出發(fā)點,已經(jīng)很明確地將彼此間的人際關(guān)系標(biāo)注為“利益導(dǎo)向”,對應(yīng)到“中國式人際關(guān)系”矩陣圖,也就是利益導(dǎo)向?qū)?yīng)的1、2象限。
既然是謀求利益而來,市場規(guī)律就會發(fā)生作用,如何“交朋友”就有點像如何把自己“賣給”優(yōu)秀人士,讓他們愿意為你“買單”,當(dāng)然優(yōu)秀人士支付的不見得是錢,而往往是他們的時間。
此時,你賣的是什么?他要的又是什么?你賣的是不是優(yōu)秀人士所要的?這些都成為了“交朋友”的關(guān)鍵。
對于普通青年而言,你所兜售的必須是:優(yōu)秀人士能夠感受到其中的價值和利益,而且要稀缺,且不容易被替代。這些殘酷的現(xiàn)實恰恰是真實交易的必要條件。
而這些,都不是人際關(guān)系和社交能力所能發(fā)揮作用的,更多的是普通青年個人的素質(zhì)與能力,或者潛力——而這些,都是時間的函數(shù)。
當(dāng)然,如果普通青年已經(jīng)具備了可以兜售給優(yōu)秀人士素質(zhì)、能力(潛力),那么下次我愿意來分享一下“怎樣認(rèn)識‘和你一樣’優(yōu)秀的人并和他們成為朋友”......
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